Empresas Cripto Urgen a Universidades de EE.UU. a Enseñar DeFi ante la Demanda de Talento en Wall Street

Un consorcio de 21 organizaciones del ecosistema cripto, liderado por el agregador de protocolos 1Inch, instó formalmente a las universidades estadounidenses a modernizar sus planes de estudio para incluir educación práctica en finanzas descentralizadas (DeFi) y blockchain. La iniciativa, hecha pública el 18 de marzo de 2026, argumenta que la demanda de este perfil profesional por parte de grandes firmas de Wall Street es una realidad, respaldada por un aumento del 84% en las búsquedas de empleo en el sector entre 2024 y 2026.

El Llamado a la Acción: De la Teoría a la Práctica

El propósito declarado de la carta abierta es integrar activos digitales, blockchain y DeFi en los currículos de negocios y derecho de las instituciones de educación superior en Estados Unidos.

“Nuestro propósito con esta carta es simple: instar respetuosamente a las instituciones de educación superior en Estados Unidos a integrar aún más los activos digitales, blockchain y las finanzas descentralizadas en sus currículos de negocios y derecho”, se lee en el documento.

El texto reconoce que algunas universidades ya enseñan DeFi, pero critica que se trata principalmente de una aproximación teórica. La visión propuesta es que los estudiantes adquieran una comprensión práctica de lo que 1Inch denomina una “parte crítica del ecosistema financiero global”.

Argumentos Centrales del Sector

La carta refuta las percepciones negativas sobre la utilidad de la tecnología. “Es erróneo pensar, como algunos lo hacen, que las tecnologías DeFi y cripto carecen de usos prácticos o son de alguna manera ajenas al bien público”, afirma. Como ejemplos, menciona las stablecoins para pagos transfronterizos, los protocolos de préstamo para generar rendimiento y los activos tokenizados para operar las 24 horas.

La declaración es contundente respecto a la madurez del sector: “La fase teórica ha terminado. Las ideas ya se han convertido en infraestructura”.

Un Mercado Laboral en Expansión: Más Allá de los Roles Técnicos

El argumento principal de la iniciativa se sustenta en la creciente demanda del mercado laboral tradicional. La carta menciona específicamente que grandes firmas de Wall Street como BlackRock, Fidelity Investments, Goldman Sachs, JPMorgan y Morgan Stanley han publicado ofertas para roles relacionados con DeFi.

Según declaraciones de 1Inch, la necesidad ha evolucionado más allá de los roles técnicos de programación. “Ya no son solo sudaderas con capucha; también son trajes y corbatas”, señaló la empresa. El objetivo educativo, por tanto, se amplía: “El objetivo es construir sobre una mayor comprensión y conocimiento práctico de DeFi, no solo entre los desarrolladores del mañana, sino entre los CEOs y Directores Legales (CLOs)”.

Cifras que Respaldan la Tendencia

La petición incluye estadísticas de búsqueda en Google proporcionadas por 1Inch. Los datos indican que el volumen de búsquedas de “Blockchain jobs” creció un 84% entre 2024 y 2026. Por su parte, las búsquedas de “DeFi Developer Jobs” aumentaron casi un 270%, alcanzando 246,000 resultados.

Propuestas Concretas para la Enseñanza Universitaria

Contenido Curricular Sugerido

Las organizaciones firmantes piden una educación “fundacional” en arquitectura blockchain y DeFi como un módulo central, no optativo, en las carreras relevantes. Los temas específicos que sugieren cubrir van desde creadores de mercado automatizados (AMMs) y provisión de liquidez, hasta organizaciones autónomas descentralizadas (DAOs) y riesgos de los contratos inteligentes.

El enfoque debe ser práctico. La carta sugiere que los estudiantes interactúen directamente con los sistemas DeFi para “obtener una comprensión del mundo real de cómo funciona DeFi”.

Antecedentes y Contexto Educativo en EE.UU.

La iniciativa reconoce algunos antecedentes educativos limitados en el país. Cita el experimento de Moneda Digital del MIT en 2014, que distribuyó Bitcoin a estudiantes, y sus cursos posteriores sobre ética blockchain. También menciona un curso de innovación blockchain en la escuela de extensión de Harvard y el curso de “Protocolo Bitcoin” para estudiantes de negocios e ingeniería en Texas A&M en 2023.

Como contexto de un modelo educativo alternativo, la carta se publica en un momento en que Michael Saylor anunció la conversión de Saylor Academy en Saylor University, aprobada por el Departamento de Educación de Florida el 17 de marzo de 2026, la cual ofrecerá maestrías gratuitas que incluyen Bitcoin y blockchain.

Firmantes y Alcance de la Iniciativa

Liderazgo y Coalición

La entidad líder de la petición es el agregador de protocolos descentralizados 1Inch. La coalición de 21 firmantes incluye una variedad de actores del sector: institutos de políticas como el Solana Policy Institute, asociaciones industriales como la Blockchain Association, fondos de defensa como el DeFi Education Fund y plataformas cripto destacadas como Aave, MyEtherWallet, Delphi Digital y Messari.

El Mensaje Final al Sistema Educativo

El llamado representa una petición colectiva del sector privado para que la academia acelere la adaptación de sus programas. La justificación subyacente es que la convergencia entre las finanzas tradicionales de Wall Street y las finanzas descentralizadas (DeFi) está creando una brecha de talento que las universidades están llamadas a cerrar. La conclusión implícita es que la educación formal debe evolucionar para preparar a la próxima generación de líderes en un panorama financiero transformado por estas tecnologías.